أنت هنا :الرئيسية » اخبــار محليـة » بإشراف النائب أبو زرعة المحرّمي ودعم إماراتي.. توسعة مدرسة الطارفة في رُصُد أبين بـ6 فصول جديدة

بإشراف النائب أبو زرعة المحرّمي ودعم إماراتي.. توسعة مدرسة الطارفة في رُصُد أبين بـ6 فصول جديدة

نشرت بواسطة :alinews كتب في : 18 نوفمبر، 2024 في اخبــار محليـة 0

شبوة_حرة| أبين

الإثنين 18 نوفمبر 2024

شهدت مديرية رُصُد بمحافظة أبين اليوم الإثنين، تدشين مشروع توسعة وبناء فصول دراسية جديدة بمدرسة الطارفة للتعليم الأساسي في منطقة العُمري، وذلك بإشراف عبد الرحمن أبو زرعة المحرّمي، نائب رئيس المجلس الانتقالي الجنوبي، عضو مجلس القيادة الرئاسي، ودعم وتمويل من دولة الإمارات العربية المتحدة.

وأكد ياسر العمودي مدير عام مديرية رُصُد، خلال التدشين، أهمية هذا المشروع في توسعة المدرسة الوحيدة في المنطقة، والتي تعاني وضعاً تعليمياً متأزماً نظراً للنقص الحاد في عدد الفصول الدراسية، مشيراً إلى أن منطقة الطارفة تُعد من أبرز المناطق الريفية المحرومة بالمديرية، والتي تفتقر إلى أبسط المشاريع الخدمية.

وأوضح العمودي بأن هذا المشروع سيستفيد منه أكثر من 273 طالباً وطالبةً من مختلف قرى المنطقة، مثمناً الدعم السخي والمستمر الذي تقدمه دولة الإمارات لقطاع التعليم ومختلف القطاعات الإنسانية والخدمية في بلادنا.

من جانبهم عبّر وجهاء المنطقة وأهالي الطلاب، عن شكرهم وامتنانهم الكبير لدولة الإمارات على هذه المبادرة، وتطلعاتهم إلى سرعة إنجاز هذا المشروع للتخفيف من معاناة أبنائهم الطلاب وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لهم، بالإضافة إلى تقديم الشكر والتقدير للقائد المحرّمي لمساهمته الكريمة في المشروع، مثمنين استجابته السريعة في تلبية احتياجات أبناء الطارفة، وكافة الجهود التي يبذلها في مختلف المجالات.

وسلّمت السلطة المحلية بالمديرية موقع المشروع للجهة المنفذة لبناء سته فصول دراسية إضافية في المدرسة القديمة، كما تم التوقيع على محضر الاستلام بين الطرفين، بحضور عدد من القيادات المحلية والشخصيات الاجتماعية والتربوية وجمع غفير من أهالي الطلاب.

هذا ويهدف المشروع، الذي يأتي ضمن جهود الأشقاء في دولة الإمارات في دعم قطاع التعليم وتحسين البنية التحتية في المناطق الريفية، لرفع الطاقة الاستيعابية للمدرسة التي تعاني من نقص حاد في الفصول الدراسية وعدم القدرة على استيعاب العدد المتزايد للطلاب، وهو ما يضطرهم في بعض الأحيان لافتراش العراء تحت أشعة الشمس، أو قطع مسافات طويلة للذهاب إلى مدراس أخرى في المناطق المجاورة لاستكمال تعليمهم الأساسي.